6月16日，2015年教职工排球赛进入第二天。开赛前，参赛队员还在进行赛前的战术布置、技巧磨合，现场观众按耐不住观摩热情，也积极参与排球练习与球技切磋，新校区排球场洋溢着一团热烈的景象。
比赛开始后，各队不断调整技战术，注意准备姿势、脚步移动，从发球、传球、防守等环节加强配合，努力将战术配合、比赛状态调整到最佳，自由人积极防守，一传、二传组织进攻，形成了一次次比赛看点，叫好声、欢呼声不绝于耳。
随着比赛进程的逐渐推进，战况日趋明朗，6月16日赛果如下：
男子A组积分表
|
电气 |
艺术 |
工训 |
机械 |
得分 |
名次 |
| 电气 |
|
2:0/2 |
|
|
2 |
|
| 艺术 |
0:2/1 |
|
|
|
1 |
|
| 工训 |
|
|
|
|
|
|
| 机械 |
|
|
|
|
|
|
男子B组积分表
|
机关 |
建工 |
媒体 |
能动 |
得分 |
名次 |
| 机关 |
|
1:2/1 |
2:0/2 |
0:2/1 |
4 |
|
| 建工 |
2:1/2 |
|
|
0:2/1 |
3 |
|
| 媒体 |
0:2/1 |
|
|
0:2/1 |
2 |
|
| 能动 |
2:0/2 |
2:0/2 |
2:0/2 |
|
6 |
|
男子C组积分表
|
信息 |
图书馆 |
理学 |
社科 |
化学 |
得分 |
名次 |
| 信息 |
|
0:2/1 |
|
2:0/2 |
2:1/2 |
5 |
|
| 图书馆 |
2:0/2 |
|
2:0/2 |
|
|
4 |
|
| 理学 |
|
0:2/1 |
|
2:1/2 |
0:2/1 |
4 |
|
| 社科 |
0:2/1 |
|
1:2/1 |
|
1:2/1 |
3 |
|
| 化学 |
1:2/1 |
|
2:0/2 |
2:1/2 |
|
5 |
|
男子D组积分表
|
自动化 |
输变电 |
后勤 |
外语 |
管理 |
得分 |
名次 |
| 自动化 |
|
|
0:2/1 |
2:0/2 |
2:0/2 |
5 |
|
| 输变电 |
|
|
|
|
|
|
|
| 后勤 |
2:0/2 |
|
|
2:0/2 |
2:0/2 |
6 |
|
| 外语 |
0:2/1 |
|
0:2/1 |
|
2:1/2 |
4 |
|
| 管理 |
0:2/1 |
|
0:2/1 |
1:2/1 |
|
3 |
|
女子A组积分表
|
机关 |
后勤 |
社科 |
自动化 |
得分 |
名次 |
| 机关 |
|
|
2:0/2 |
2:0/2 |
4 |
|
| 后勤 |
|
|
|
|
|
|
| 社科 |
0:2/1 |
|
|
0:2/1 |
2 |
|
| 自动化 |
0:2/1 |
|
2:0/2 |
|
3 |
|
女子B组积分表
|
信息 |
化学 |
输变电 |
得分 |
名次 |
| 信息 |
|
1:2/1 |
2:0/2 |
3 |
|
| 化学 |
2:1/2 |
|
2:0/2 |
4 |
|
| 输变电 |
0:2/1 |
0:2/1 |
|
2 |
|
女子C组积分表
|
理学 |
机械 |
外语 |
得分 |
名次 |
| 理学 |
|
2:0/2 |
2:0/2 |
4 |
|
| 机械 |
0:2/1 |
|
0:2/1 |
2 |
|
| 外语 |
0:2/1 |
2:0/2 |
|
3 |
|
女子D组积分表
|
电气 |
管理 |
建工 |
能动 |
得分 |
名次 |
| 电气 |
|
2:0/2 |
2:0/2 |
0:2/1 |
5 |
|
| 管理 |
0:2/1 |
|
|
0:2/1 |
2 |
|
| 建工 |
0:2/1 |
|
|
0:2/1 |
2 |
|
| 能动 |
2:0/2 |
2:0/2 |
2:0/2 |
|
6 |
|
女子八进四淘汰赛战况：
|
化学 |
机关 |
理学 |
自动 |
外语 |
电气 |
信息 |
能动 |
名次 |
| 化学 |
|
|
|
|
2:0/2 |
|
|
|
前四名 |
| 机关 |
|
|
|
|
|
2:0/2 |
|
|
前四名 |
| 理学 |
|
|
|
|
|
|
2:0/2 |
|
前四名 |
| 自动 |
|
|
|
|
|
|
|
2:1/2 |
前四名 |
| 外语 |
0:2/1 |
|
|
|
|
|
|
|
五到八 |
| 电气 |
|
0:2/1 |
|
|
|
|
|
|
五到八 |
| 信息 |
|
|
0:2/1 |
|
|
|
|
|
五到八 |
| 能动 |
|
|
|
1:2/1 |
|
|
|
|
五到八 |
欢迎广大师生继续关注第三天（6月17日）的比赛，详情可登陆校工会网站http://gh.nedu.edu.cn/list.jsp?urltype=tree.TreeTempUrl&wbtreeid=1012
